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Aulas modulares
prefabricadas
Soluciones
Un aula modular es un espacio didáctico prefabricado que puede utilizarse de forma independiente o conectarse con otras aulas para formar un bloque de enseñanza. PQSE House ofrece edificios de aulas con diseños y equipamiento adaptados a las necesidades de sus alumnos, el terreno y el programa escolar.
Espacio de enseñanza para sus estudiantes y personal.
Las aulas modulares proporcionan espacio adicional para clases, actividades grupales y formación. Las dimensiones de las aulas, el mobiliario y las instalaciones de apoyo se pueden adaptar a los grupos de edad y a los métodos de enseñanza que utilice el centro.
Estudiantes y clases
El número de alumnos por clase y sus grupos de edad determinan los requisitos de espacio y mobiliario de cada aula.
Revise con la escuela las combinaciones propuestas de mesa y silla antes de encargar el mobiliario suelto.
Enseñanza y mobiliario
La disposición de los pupitres, las paredes para la enseñanza, el equipamiento y el almacenamiento facilitan tanto las clases magistrales como el trabajo en grupo.
Campus e instalaciones
Las nuevas salas conectan con las entradas existentes, las instalaciones compartidas y los servicios disponibles en el recinto.
Periodo de uso y fecha de apertura
El periodo de uso previsto y la fecha de apertura sirven de guía para las especificaciones del edificio y el programa de ejecución.
Disposición de las aulas para las diferentes necesidades del campus
Para mayor capacidad, puede optar por un aula independiente, combinar dos aulas o crear un espacio más amplio. Cada opción permite incorporar las instalaciones de acceso, almacenamiento y personal que la escuela necesita.
Espacio de enseñanza independiente
Un aula o sala de formación adicional con entrada independiente, zona de enseñanza y espacio de almacenamiento. Una opción compacta cuando se necesita un espacio de aprendizaje independiente.
Aulas emparejadas
Dos aulas independientes con entradas coordinadas y opciones para compartir espacio de almacenamiento o apoyo del personal.
Bloque de aulas
Varias aulas están conectadas por pasillos compartidos, y el diseño del campus incluye salas de apoyo y futuras ampliaciones.
Salas de profesores e instalaciones de apoyo escolar
Las oficinas del personal, los baños y el almacenamiento de recursos mantienen la actividad diaria cerca de las aulas. Las nuevas instalaciones pueden combinarse con las existentes en el campus. Incluya el almacenamiento de abrigos y mochilas en la rutina de llegada antes de confirmar la distribución amueblada.
El documento de requisitos de instalaciones sanitarias escolares en Bután analiza el acceso de alumnos, los aparatos sanitarios adecuados para su edad y la coordinación de instalaciones.
Personal y administración
Salas de trabajo para profesores, espacios para reuniones y oficinas administrativas junto a las aulas.
Aseos y lavado de manos
Los aseos y las instalaciones para lavarse las manos están organizados según los grupos de edad de los estudiantes, la accesibilidad y los servicios de agua y alcantarillado del recinto.
Recursos de almacenamiento y aprendizaje
El almacenamiento específico para libros, material didáctico y equipos mantiene despejadas las zonas de aprendizaje y circulación.
Conexiones cubiertas
Las rutas cubiertas conectan las aulas y las instalaciones compartidas, y su ubicación se adapta al campus y a las condiciones climáticas locales.
Diseños de una, dos y cuatro aulas
Estos conceptos de una, dos y cuatro aulas conectan espacios de enseñanza y circulación compartida. Desarrolle los requisitos de enseñanza, el plano de mobiliario y la relación de salas de apoyo con el equipo escolar, usando el número real de alumnos por clase y los requisitos locales para confirmar dimensiones y cantidad de salas.
Un aula de enseñanza
En un mismo aula se integran la pizarra, los pupitres y el almacenamiento en un único espacio, compartiendo las instalaciones sanitarias y de personal con el resto del campus cuando resulta conveniente.
Disposición de dos aulas
Dos aulas independientes comparten un acceso cubierto que conecta las entradas con las zonas de circulación y las instalaciones escolares cercanas.
Bloque de cuatro aulas
Cuatro aulas están conectadas por una zona de circulación compartida, y los espacios para el personal, el almacenamiento y los servicios sanitarios están coordinados con el resto del campus.
Diseño de interiores de aulas para el aprendizaje diario
Un espacio de enseñanza productivo depende de algo más que la superficie. Coordine la luz natural, el aislamiento del cerramiento y las condiciones climáticas, sonido y ubicación del mobiliario. Es necesario evaluar los requisitos de ventilación, acústica y confort para los estudiantes, las actividades y las normas escolares locales.
Luz natural y deslumbramiento
La ubicación de las ventanas y la protección solar equilibran la luz natural con una visión clara de la pizarra y las pantallas.
Ventilación y temperatura
Las disposiciones de ventilación y calefacción o refrigeración se seleccionan en función de la ocupación, el clima y la distribución de la habitación.
Acústica y concentración
La separación de las salas, los acabados y cualquier tratamiento acústico específico abordan el sonido procedente de las aulas vecinas, los pasillos y los equipos.
Muebles y rutas despejadas
La distribución del mobiliario deja rutas despejadas entre los escritorios, el almacenamiento, las entradas y el área de enseñanza.
Conectando nuevas aulas a su campus.
Los nuevos edificios de aulas deben adaptarse al funcionamiento del campus. Su ubicación conecta las rutas de los estudiantes con las instalaciones escolares, a la vez que permite el acceso para entregas e instalación de servicios públicos.
Terreno y cimientos
El estudio del terreno, los niveles del suelo y el drenaje sirven de base para el diseño de los cimientos locales.
Acceso y movimiento
Las entradas a los edificios y las rutas peatonales conectan con el campus, y el acceso para la entrega de materiales se ha planificado en función de la actividad escolar.
Energía y datos
Las conexiones eléctricas, de iluminación y de red dan servicio al equipamiento didáctico y a la distribución seleccionada de las aulas.
Agua y aguas residuales
Los aseos y las zonas húmedas se conectan a sistemas adecuados de agua y aguas residuales.
Clima y exposición
La orientación del edificio, el sombreado y los materiales de cerramiento se seleccionan en función del clima y la exposición del destino.
Revisión de diseño local
Los profesionales pertinentes del proyecto revisan la capacidad, la estructura, la seguridad contra incendios, la accesibilidad y los requisitos locales para la construcción de edificios educativos.
Planificar la entrega según el calendario escolar
Coordine la entrega de aulas con el calendario lectivo, las vacaciones y las restricciones de acceso de una escuela en funcionamiento. Antes de confirmar el plazo, planifique la separación de zonas, los trabajos por fases y la entrega para un campus en uso. Coordine la producción y el transporte del edificio con las cimentaciones, las instalaciones y la finalización local antes del inicio de las clases.
Prepare el paquete de construcción
Coordinar la llegada al sitio
Confirmar el diseño
La relación de salas define las aulas, las salas de apoyo y las conexiones principales del emplazamiento.
Coordinar la producción y la preparación del sitio.
La construcción se coordina con los cimientos, las conexiones de servicios y la preparación de los accesos.
Organizar el transporte y la instalación.
Se organizan el embalaje y el transporte hasta el destino, así como los trabajos de descarga e instalación acordados.
Completar y revisar antes de usar.
Las conexiones de servicio, las pruebas y las aprobaciones locales necesarias se completan antes de que las aulas entren en funcionamiento.
Suministro del edificio
Componentes del edificio, equipamiento seleccionado y el soporte especificado en el pedido.
Obras de destino y del sitio
Transporte, descarga, cimentaciones, servicios externos y trabajos de instalación asignados.
Finalización y aprobaciones
Los controles y aprobaciones locales necesarios antes de que los estudiantes y el personal puedan usar las aulas.
Un paquete de construcción para su escuela
PQSE House desarrolla el paquete de aulas según la relación de espacios de enseñanza y los requisitos del campus. La propuesta reúne la distribución, las especificaciones seleccionadas, el formato de entrega y las responsabilidades de trabajos locales.
Distribución de la habitación
Aulas, espacios de apoyo, entradas y circulación principal.
Relación de componentes del edificio y de equipamiento
La estructura, el cerramiento, los acabados y los accesorios o equipos acordados.
Alcance del suministro y la entrega
Embalaje, condiciones de transporte, asistencia para la instalación y responsabilidades en destino.
Información sobre la revisión del proyecto
Los planos, la información del producto y demás documentos relevantes para el alcance seleccionado.
¿Qué factores determinan el coste de las aulas modulares?
El costo de las aulas modulares depende del área de enseñanza, las especificaciones del edificio, las salas de apoyo y el destino. Comparar un desglose detallado del alcance del proyecto y la entrega ayuda a las escuelas a presupuestar tanto el paquete de aulas como las obras necesarias en el campus.
Habitaciones y configuración
Dimensiones de las aulas, espacios conectados, circulación y distribución de las plantas superiores.
Especificaciones y equipamiento
Materiales de cerramiento, acabados, ventanas, iluminación, ventilación, instalaciones sanitarias y mobiliario seleccionado.
Entrega y finalización de obra
Cantidad del pedido, embalaje, transporte, descarga, cimentación, conexiones de servicio e instalación.
Sistemas de construcción para aulas modulares
Compare los sistemas de construcción modular para aulas y salas de personal, junto con las opciones de saneamiento para el campus escolar.
Componentes modulares para aulas independientes y espacios de enseñanza conectados.
Un sistema de construcción basado en componentes con opciones de diseño y embalaje para el proyecto.
Una opción de construcción prefabricada para bloques de aulas y espacios escolares de apoyo.
Aseos y lavabos para dar servicio a los edificios de aulas y al campus.
Preguntas frecuentes sobre aulas modulares
¿Cuántos estudiantes puede albergar un aula modular?
La capacidad depende de la superficie útil, la edad de los alumnos, el mobiliario y las necesidades del centro escolar. La distribución del aula se diseña en función del tamaño previsto de la clase, con espacio para la enseñanza, el almacenamiento y la circulación.
¿Un módulo de construcción equivale a un aula?
No. Un aula puede utilizar varios módulos de construcción conectados, mientras que otros módulos se destinan a salas de personal, almacenamiento o servicios sanitarios. El número de módulos se ajusta a la distribución y el diseño estructural acordados.
¿Puede el diseño incluir aseos y una oficina para el profesor?
Sí. Las oficinas del personal, el almacén, los aseos y las instalaciones para el lavado de manos pueden integrarse en el diseño del colegio o bien construirse como edificios auxiliares independientes. El presupuesto detalla las instalaciones, el equipamiento y las conexiones internas incluidas.
¿Se pueden distribuir las aulas en dos plantas?
Se puede considerar la construcción de una planta superior si el sistema constructivo seleccionado y la normativa local lo permiten. El diseño del proyecto debe contemplar la estructura, las escaleras, la seguridad contra incendios, la circulación y la accesibilidad antes de confirmar la distribución.
¿Qué debemos considerar sobre el calor, el ruido y la ventilación?
Las especificaciones tienen en cuenta el clima, la ocupación y las condiciones interiores requeridas. Los materiales de cerramiento, la protección solar, la ventilación, la calefacción o refrigeración y cualquier tratamiento acústico se coordinan con la distribución de la sala.
¿Se pueden preparar las aulas durante las vacaciones escolares?
La entrega y los trabajos en obra pueden planificarse teniendo en cuenta las vacaciones escolares, pero la fecha debe verificarse en función de la confirmación del diseño, la producción, el transporte y la finalización local. El programa también contempla el acceso al campus y las aprobaciones necesarias antes de la inauguración.
¿Se podrán ampliar o reubicar las aulas más adelante?
La ampliación puede planificarse reservando terreno, acceso y capacidad de servicios para habitaciones adicionales. La reubicación depende del sistema de construcción, su estado, los requisitos de desmantelamiento y la nueva ubicación.
¿Qué información se necesita para elaborar un presupuesto?
Indique la ubicación, el número de aulas, el tamaño previsto de las clases y la fecha de apertura prevista. Incluya las salas de apoyo, el mobiliario o el equipo necesarios y la información disponible sobre el terreno para poder presupuestar el diseño y las especificaciones.
- CONTACTO CON PQSE HOUSE
Solicite un presupuesto para un aula modular.
Amplíe el espacio docente que su escuela necesita. Póngase en contacto con PQSE House para conocer las opciones de aulas, el diseño de su campus y un presupuesto para el paquete de construcción seleccionado.
Suzhou, Jiangsu, China
Oficina de fabricación y apoyo a proyectos.